JOB Broschüre Projektverlauf & Beispiele guter Praxis - page 4

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Amt der Steiermärkischen Landesregierung, Fachabteilung für Gesellschaft und Diversität, Jugendreferat
Das Landesjugendreferat ist die Fachstelle für Jugendarbeit im Amt der Steiermärkischen Landesregierung und
beschäftigt sich grundsätzliche mit außerschulischer Jugendarbeit. Seit einem Jahr ist auch die Stelle des Koordinators
für Schulsozialarbeit angesiedelt.
Stadtschulamt der Stadt Graz
Das Stadtschulamt ist Erhalterin (und damit Rechtsträgerin) der öffentlichen Pflichtschulen (Volksschulen,
Hauptschulen, Polytechnische Schule) in Graz. Es ist verantwortlich für Schulgebäude, Einrichtungen und
administrativen Betrieb sowie für die Steuerung der Schüler/innenströme. Darüber hinaus unterstützt es die
pädagogische Aufgabe der Schulen durch zahlreiche Projekte, u.a. durch Schulsozialarbeit.
Bezirksschulrat Stadt Graz 1
Im Schulbezirk GRAZ Stadt 1 kam es im Jahre 2009 zur Projektentwicklung „Schulsozialarbeit GRAZ“.
In der Projektentwicklungsphase wurde auf die zehnjährige Erfahrung mit Schulsozialarbeit von ISOP aufgebaut.
Dabei wurde vom ISOP-Projekt „COME ON“ ausgegangen. Schulsozialarbeiter/innen sind neutrale Personen mit
einem autonomen Zuständigkeitsbereich. Schulsozialarbeit ist eine kompensatorische, kooperative Einrichtung in
der Schüler/innen, Lehrer/innen, Eltern Beratung, Betreuung, Unterstützung und Hilfe in den Schulen angeboten
bekommen.
NMS St. Andrä
Die Neue Mittelschule ist eine gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen. Das Schulmodell der neuen Mittelschule
fördert das Selbstverständnis von Schule als Lern- und Lebensraum für Kinder, in dem der Sinn schulischen
Lernens, sein Zusammenhang mit persönlicher Lebenssituation und Zukunftsperspektiven sowie die wachsende
Heterogenität in allen Gesellschaftsbereichen reflektiert werden. Das Schulmodell fördert den kultivierten Umgang
von Schüler/inne/n unterschiedlicher sozialer, nationaler und ethnischer Herkunft, um sozialer Ausgrenzung und
Fremdenhass aktiv entgegen zu treten. Die NMS St. Andrä hat von 1997 bis 2007 am Projekt „Schulsozialarbeit-come
on“ teilgenommen und seit 2009 ständig Schulsozialarbeiter an der Schule.
NMS Algersdorf
Die Neue Mittelschule Algersdorf ist eine Schule in Graz-West, in der die optimale Förderung der individuellen
Interessen und Begabungen der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt steht.
Es erfolgt eine gemeinsame Ausbildung der 10- bis 14-jährigen Kinder. Der Wissenserwerb verfolgt das Ziel
einer fundierten Allgemeinbildung und der Festigung der Basisfähigkeiten für alle und bereitet gezielt auf die
unterschiedlichen Anforderungen in weiterführenden Schulen und Berufswelt vor. Schulsozialarbeiter /innen
begleiten und untersützen Kinder und Jugendliche im Prozess des Erwachsenwerdens.
ISOP – Innovative Sozialprojekte
ISOP INNOVATIVE SOZIALPROJEKTE ist eine interkulturelle, unabhängige Nonprofit-Organisation und steht seit 1987
für Chancengleichheit in der Gesellschaft und am Arbeitsmarkt durch Initiierung und Umsetzung von Jugend-, Sozial-,
Bildungs- und Kulturprojekten, Verteilungsgerechtigkeit durch eine aktive Sozial-, Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik,
Menschenrechte und Integration in der Flüchtlings- und Migrationspolitik. ISOP verfügt über langjährige Erfahrung
in der Durchführung von Projekten für Jugendliche. Die Spannweite reicht dabei von Streetwork und mobile
Jugendarbeit über die Betreuung des Jugendwarteraums Checkpoint in Bruck bis zu Schulsozialarbeit in Graz und im
Bezirk Bruck a. d Mur.
STVG – Steirische Volkswirtschaftliche Gesellschaft
Bildung und Wirtschaft ist das Kernthema der Steirischen Volkswirtschaftlichen Gesellschaft. Seminare für
Schülerinnen und Schüler, Lehrlinge und Studierende zählen ebenso zu den Leistungen, wie regionale, nationale
und europäische Projekte an den Schnittstellen und Berührungspunkten zwischen Bildung und Wirtschaft in enger
Kooperation mit den Institutionen der Wirtschaft, mit Schulen und Ministerien, mit Verbänden und öffentliche
Körperschaften. Neben Berufsorientierenden Maßnahmen, werden Projekte um Maßnahmen für Stützsysteme in
der Schule durchgeführt und koordiniert wie z.B. Schulsozialarbeit in Österreich.
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